Gesundheitsförderung

 

Wir engagieren uns in der Gesundheitsförderung in den verschiedensten Rollen – als Begleiter*nnen, Forscher*nnen, Evaluator*nnen oder Trainer*innen. In jeder Rolle sind die Grundprinzipien moderner Gesundheitsförderung die Leitlinien unserer Arbeit. Dazu gehört unter anderem, partizipativ und ressourcenschonend unter Einbindung aller wichtigen Akteur*nnen und Multiplikator*nnen zu arbeiten, um den größten nachhaltigen Nutzen für die und mit den jeweiligen Zielgruppen zu erzielen. Einer unserer Schwerpunkte in der Gesundheitsförderung ist die Evaluation. Hier finden Sie einen Überblick über ausgewählte Evaluationsprojekte.

Auf gesunde Nachbarschaft!: Handbuch und Broschüre

Das Handbuch „Aus Erfahrungen lernen“ bietet Einblick in die Erfahrungen von „Auf gesunde Nachbarschaft!“-Projekten und soll dazu beitragen, dass gesundheitsfördernde Projekte zur sozialen Teilhabe im kommunalen Setting erfolgreich umgesetzt werden. Die Broschüre „Hinschauen, ins Gespräch kommen, aktiv werden!“ wendet sich an Menschen, die sich für das Thema Nachbarscha

Anna Schachner

Partizipation von Menschen mit Behinderung, Prozess- und Wirkungsevaluation (z.B. von Gesundheitsförderungsprojekten), Familiensoziologie; qualitative und quantitative Forschung (z.B. Lehrtätigkeit an der Universität Wien zu qualitativen Methoden der Sozialforschung)

Partizipation von Menschen mit Behinderung, Prozess- und Wirkungsevaluation (z.B. von Gesundheitsförderungsprojekten), Familiensoziologie; qualitative und quantitative Forschung (z.B. Lehrtätigkeit an der Universität Wien zu qualitativen Methoden der Sozialforschung)

Elisabeth Mayr

Partizipative Gesundheitsförderung mit Kindern und Jugendlichen, Konzeption und Umsetzung von Workshops zu vielen Themenbereichen der Lebenswelt von Kindern, Jugendlichen und Multiplikator*innen, empirische Sozialforschung und partizipative Sicherheitsforschung

Partizipative Gesundheitsförderung mit Kindern und Jugendlichen, Konzeption und Umsetzung von Workshops zu vielen Themenbereichen der Lebenswelt von Kindern, Jugendlichen und Multiplikator*innen, empirische Sozialforschung und partizipative Sicherheitsforschung